啟智學校為增進教職員應對學童不同程度情緒及行為問題的技巧，於近日舉辦“處理兒童情緒及行為問題之正向行為支援工作坊”，並邀請香港專業培訓學會蒞臨講解。

工作坊上導師透過介紹不同情緒行為的介入策略及技巧，提升兒童的正向行為，從而減少嚴重情緒行為問題，以「理論」結合「實務」與該校教職員分享工作經驗，讓其產生共鳴，期望能把相關經驗應用於輔導學生上，藉以改善學童行為問題，同時促進學童學習及建立良好的人際關係。

教職員專注聆聽工作坊內容