學員透過使用水彩顏料作訓練課的媒材，可更容易理解到色彩的深淺，會常因顏料的份量而影響。課堂上先準備紅黃藍的顏料，讓學員自由選擇顏色塗在圓形記錄表上，每塗兩種顏色後就讓學員在連結處混合顏色，使學員能發現紅黃混合會變成橙色；黃混合藍會變成綠色、紅混合藍會變成紫色。學員可透過紅黃藍這三種顏色去調配出其他不同的顏色。

加強學員們對色彩的應用，透過三原色的組成訓練課，培養學員可根據自己的想法進行調色以及自由探索組合及調配色彩的能力。讓學員能對配色在作品的過程中；有實際操作和體驗到色彩上的各種變化，且亦能加強學員對色彩的認知能力。