轉載自澳門特區托兒服務資訊網

詳文可參閱：https://www.childcare.ias.gov.mo/parentingDetail?parentingNo=2021101202

相信很多人都對《木偶奇遇記》耳熟能詳吧！故事中的小木偶皮諾丘一說謊鼻子就會變長，因此不少父母都會用這個故事來嘗試教導孩子誠實。然而，試過說謊的孩子們都會發現，他們的鼻子並沒有變長啊！這個故事本身，就正正是一個謊言呢！那麼，究竟可用甚麼方法去幫助孩子建立正確的價值觀呢？

其實，幼兒時期的說謊行為是個常見的現象。曾經有研究者進行過一場遊戲實驗，讓幼兒在不打開箱子看的情況下，猜測箱子裡藏着甚麼東西。在研究人員藉故離開房間後，3歲兒童中有超過半數偷看，其中59.3%謊稱自己沒有偷看；而4歲兒童的撒謊比例更達至75%(1)。由此可見，幼兒是懂得通過說謊來掩飾自己的行為的。

但須強調的是，孩子說謊並不一定代表其品行上出現了大問題。著名發展心理學家皮亞傑指出，0至3歲的嬰幼兒還處於前道德階段，他們欠缺足夠的能力去判斷是非黑白，也很難意識到說謊可能會違反道德標準，再加上此階段幼兒的特點是以自我為中心，所以孩子可能會為了滿足自己的需要而說出與客觀事實不相符的話。就如上文的遊戲實驗，幼兒只是期望能完成任務、獲得獎勵而說謊，也許並沒有意識到說謊是錯誤的行為。此外，這個階段的孩子有時也會無法分清想像與現實的區別，比如誤以為童話、動畫裡的場景是真實的，因此說出諸如“昨天超人帶我一起飛上天打怪獸”這類帶有幻想色彩的話。不過，這其實表明了孩子正逐漸發展他們的想像力呢。所以，家長們要謹記，千萬不要在發現孩子說謊後就馬上給他們貼上“壞孩子”的標籤，因為說謊行為的出現，其實正正反映着孩子認知能力的初期發展呢！

那麼，家長們在面對孩子說謊時，除了要正確看待，不急於批評之外，還可以如何處理？

第一，以平和的態度表達想法;

第二，探究孩子謊言背後的“真相”;

第三，對孩子的誠實行為給予正向鼓勵。

家庭是孩子的安全港灣，而不應是他們感到害怕、選擇逃避和偽裝自己的地方。所以，當家長們發現孩子說謊時，請不要即時用嚴厲的責罰回應之，這樣只會把你和孩子的距離拉得更遠！父母們不妨試着按照上述的三部曲：將自己和孩子放在平等的位置上，傾聽孩子謊言背後的緣由，並正向鼓勵孩子的誠實行為，從而讓孩子自小培養誠實的品格！