「我的孩子慣用手是左手，我不知道要怎麼教他寫字、拿筷子，到底要不要改?」

　　根據統計，全球左撇子人數約佔總人口數的 10%，在台灣的比例可能更少， 然而生活中多數設施都是依右撇子做設計，對於慣用手為左手的人生活上容易造成不便，也因此許多家長萌生要更改孩子慣用手的念頭。

　　慣用手的發展主要與大腦的分化有關，也就是大腦側化的概念；慣用手為左手 2 的人，右側大腦則較為發達。孩童出生後隨著大腦逐漸分化，2 歲左右逐漸開始出 現主要使用手，約 3-4 歲才會發展出較明確的慣用手。

　　慣用手的產生是自然而然發生的，並非仰賴後天「糾正」所得，如果硬要變更孩子的慣用手，反而會造成大腦混淆，產生寫字左右相反、動作不協調、空間概念不佳、情緒行為問題等狀況。

　　「左撇子、右撇子一樣好」，建議家長可以讓孩子的慣用手順勢自然發展，不 需要特別調整，以免影響大腦發育。對於 4-5 歲尚未建立慣用手的孩童，則可接受專業職能治療師評估檢查，以利精細動作發展。

文章節錄-義大醫院復健科職能治療師 曾怡真

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