1.活動教學周

2023年啟能中心為了將教學課程和社區之間建立聯繫性，在教學課程中增加活動形式的教學，通過活動使學員更加深入理解課堂的教學內容。計劃以活動教學為目的，藉着戶外學習形式為出發點，帶學員走出中心進入澳門社區環境及設施，鼓勵學員從實踐中學習，透過與社區環境、設施和人之間的互動。啟發學員的思考、分析和表達能力，從而達到教學目的。

當中有4個教學活動主題：

1.認識澳門著名建築物的歷史文化；到訪澳門世界遺產建築物、廟宇和著名景點，學習當中建築物的歷史進程和背景知識。

2.視覺藝術學習；透過參觀不同的視覺藝術作品，大自然動植物、以不同形式學習藝術，如繪畫、雕塑等。

3.保護大自然環境設施；在大自然環境中認識不同的植物和昆蟲等，感知身體和大自然的互動，從而學習鍛鍊身體和珍惜保護大自然的教學目的。

4.認識澳門各行各業；透過參觀讓學員接觸不同的職業，了解他們的工作內容與學員之間的關係。

認識澳門大炮台設施、歷史

認識消防局行動站工作

石排灣公園繪畫、填色練習

活動教學周以4個星期為一個主題教學，主題教學內容是圍繞中心的常規課程內容，在第一至第三星期，學員會在中心課堂學習到該次主題內容的相關知識，使學員對教學內容有一定的認識，在第四星期會帶學員走出課室，到訪活動主題的社區設施、自然環境和社區人員的地方進行實踐中學習，學員可以親身去觀察、認識在課堂所學的知識，加深學員對該活動教學主題的理解和連結。

2.智在友你小組

「生老病死」乃人生必經階段，面對中心服務使用者老齡化問題逐漸增加，他們同樣要面對家人及自己死亡的困惑。談論生死，家人認為他們智力不足，理解能力差，總把生死議題避而不談，以為出於保護，有時反而弄巧成拙，以致智障人士真正面對朋友、親人離逝時，因不明白生死定律，當情感突然失去依靠，無法坦然接受及抒發情緒。因此，中心為45歲以上且有語言表達能力的服務使用者，透過小組互動形式，讓服務使用者探索與認識生命的意義、尊重生命的價值、熱愛生命，與他人建立共融共在的和諧關係，進行一次暢所欲談的教育旅程。

小組分別以「探索生命」、「欣賞生命」、「豐富生命」、「尊重生命」、「延續生命」為主題，以盲盒、圖片、影片、體驗遊戲、提問分享等方式，讓服務使用者打破知識隔膜，掌握生命、理解生命的獨特性，明白生命的週期，過程有起有跌，充滿喜怒哀樂，乃是人生常態。同時，亦簡單向服務使用者介紹喪葬儀式的種類、過程、衣著打扮等，讓服務使用者了解殯儀儀式背後的意義，拉闊對死亡的認知，把握當下。面對生命長短的看法，有服務使用者大方表示期望自己更長壽，有的則認為活得太長，生活會很無聊。其實會發現服務使用者面對死亡，部分會因未知而感到害怕，此乃人之常情，部分會相對豁達，當了解死亡後，被問及喪葬的選擇形式，部分服務使用者其實會坦然表達「怕被火燒」、「喜歡大海」、「死了感覺不到痛」的字詞。只要願意說、願意問、願意聽，面對生死話題、自己的喪禮，服務使用者也有自己期盼和話語權，值得我們一起談論，給予理解和尊重。

服務使用者透過小組初步接觸生死議題，中心期望未來繼續通過小組或活動再作加強及深入探討，一邊談生論死，一邊學習愛得及時、不留遺憾。