「ABC行為分析法」，旨在透過仔細的觀察、記錄和反思，分析問題行為的前因後果，從而找到方法預防及停止孩子重複犯錯，並培養好習慣。

行為介入可從兩方面入手：前因控制(Antecedent control)和結果控制(Consequence control)。前因控制是指通過調節環境，預防行為問題再發生；結果控制是指通過改變孩子的行為所帶來的結果，減少問題行為及鼓勵良好的替代行為。

有AD/HD的孩子自控能力較弱，對電玩遊戲更是難以抗拒。孩子花在電玩遊戲的時間過長，常常會引起親子衝突。以下我們會講解如何利用「ABC行為分析法」去協助孩子管理玩遊戲機的時間：

資料來源：https://sense.edb.gov.hk/tc/integrated-education/joyful-online-learning-at-home-series/supporting-students-with-attention-deficit-hyperactivity-disorder/71.html